高雄道明中學高三學生楊士賢國一開始做公益，找到生命的價值和意義。他利用假日時間到醫院說故事給病童聽、陪老人聊天，即便升上高中，他仍到處做公益，高二暑假還自費跟著天主教公益團體，前往菲律賓的窮人村 為當地的身心障礙弱勢團體服務。
楊士賢做公益從不因基測、學測考試而中斷，他說做公益的收穫比死讀書還多，可以學會企劃以及時間和金錢的管理，他省吃儉用存了三萬多元，去年夏天到菲律賓窮人村服務 出國期間更要斤斤計較，學會如何再最省錢之下做最多的公義服務。 以上摘自98年3月14日聯合晚報
我非常好奇，是什麼樣的家庭培養出這樣有善心，關懷他人的情操?他做到了 "生命的意義就是不段把愛、希望和快樂傳播出去" 我準備送他一本<打開大門，讓世界進來－給大學新鮮人的一封信>表達對他愛心行為欽佩之意。
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