2010年9月28日 星期二

死後續當老師

 


死後續當老師


 


      99年9月27日中國時報報載:慈濟大學解剖學教授之父母捐大體,死後續當老師,這是相當有意義的事。


   雖然自己尚未簽大體捐贈卡,但是自己決定百年後,希望將有用的器官再捐出,死後還可以繼續「指導」學生!想想自己何其幸運,這輩子能當老師,退休後又到台南市家扶中心誨人不倦,9月26日家扶中心新來了兩個雙胞胎男孩,程度不錯,相信如能專心於課業,假以時日定能考上台南一中,真是得天下英才而教之 ,一樂也。


   因為國人有保"全屍"習俗,捐贈遺體者數量,比起國外相對少很多。慈濟大學曾國藩教授認為"解剖學是醫學基礎",「大體老師」扮演成就醫師的重要關鍵角色,醫學系學生必須帶著感恩心,了解「大體老師」生平事蹟,與家屬密切互動,才能體會"生命使用權"的意義。


   么兒楷舜,告訴我將來想推甄陽明醫學系,如果他進入大學醫學系,我也將簽"大體捐贈卡"給他就讀學校。如果他未進入醫學系,再擇日簽給亟需「大體老師」的學校。在此也呼籲大家勇於簽"大體捐贈卡",造福醫學系學生,並且死後仍能行善,那是多麼了不起的事呀!


 


                本文完成於台南大學圖書館   99 年9月27日


 


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