台灣科學教育的推手----吳大猷

台灣科學教育的推手----吳大猷

     吳大猷不喜歡讀死書；他喜歡探究書中的道理，如果遇到讀不通的地方，就想辦法設法詢問，或找更多資料來研究……。

  吳大猷，民國四年誕生於慶州的書香世家，祖父是清朝的進士，父親中過舉人。不過，吳大猷才五歲時，父親就生病過世了，由母親及伯父撫養長大。吳大猷，小時候乖巧內向，暗地裡卻充滿了強烈的好奇心；遇到感覺有趣的事，就會主動在一旁安靜觀察，默默的學會一些本領：像是跟著幾位姑母們學會書法繪畫，或是每天放學在圖章店旁偷看，回到家後無師自通的學會刻印章。

    吳大猷不喜歡讀死書；他喜歡探究書中的道理，如果遇到讀不通的地方，就想辦法設法詢問，或找更多資料來研究。他也認為，學生求學不能只靠老師教什麼才學什麼，想懂更多就得靠自己摸索。

   吳大猷一路以優異的成績,自大學畢業，並且拿到獎學金到美國留學，再回到中國任教，順利成為一位聞名國際的物理學者。中日戰爭時，日本飛機進行猛烈轟炸，他也一邊躲著空襲警報，一邊埋首於寫書與論文的研究。他發表了許多篇的論文,還出版了一本享譽國際的物理著作---【多原分子振動光譜和結構】，讓國外學者對中國的科學家刮目相看。

   一九六五年，獲得諾貝爾獎的科學家李政道與楊振寧，都曾是吳大猷的學生，可是吳大猷認為自己沒什麼功勞，他說：「近年來，李、楊成就卓然，國人常提及二人為我學生，並以李與我的機遇傳為美談，實則，我不過是適逢其會，在那時遇上他們而已，譬如兩粒鑽石，不管放在哪兒，終還是鑽石……」由此可見,他的坦白與平實。他一生中,得過無數獎章，外人看他飛黃騰達，但他自己看待名利卻相當淡泊。

    民國72年，吳大猷被總統任命為中央研究院院長時，大批官員準備祝賀他，大批媒體也到處找他，想採訪他。他卻一個人跑去清華大學和幾位研究生討論量子物理學，讓所有人撲了個空。

    吳大猷一生科學研究領域包含原子、分子及天文物理。他總是一身舊西裝破皮箱，四處為物理研究及科學教育奔走，晚年更以辦公室為家，全心奉獻在台灣的科學教育上。為了把科學教育傳遞下去，吳大猷直到八十八歲高齡，還每個禮拜風塵僕僕的坐車兩個小時，到清華大學講課……。

    在【吳大猷傳】的作者賴樹明所說的：「他是永遠不退休的園丁，栽培著每一株科學的花朵，無私的在生命中實踐、付出……」而『中國物理學之父』他的用心與付出，說不定還會延續到建國兩百年、三百年、甚至四百年……

 

                                 

                      本文摘自國語日報100年2月22~24日