擔任課輔志工的心得
民國99年3月16日,是我第一天到騰○家擔任國三課輔志工的日子。當晚我準備了近十年基測考古題給她做,發現她的程度還可以。在兩個多月課輔日子裡,她不但做完了那些考古題,也做了三、四間學校複習考考題。結果第一次基測英、數都指各錯兩題,這個成績實屬不易。在英、數的教學過程中,觀察、思考、發現、連結都靠她自己從做中學。當她遇到困難時,我只是提示她,直到她做對答案為止。很可惜,她上高中以後,就沒有再來家扶上課了。
那年暑假,我向家扶中心劉主任建議:讓我開班教英語,楊老師也參與教數學。雖然一周只有一次,短短兩小時,我相信只要學生自己肯努力學習,一定會有進步的。可是,我們教過的20幾個學生中,很少有成績突飛猛進的。以英語而言,他們之中有的連英語單字怎麼唸都不會,難怪單字背不起來。記牢的單字太少,成績當然不好,因此對學習英語沒有興趣,甚至放棄英語,說來滿可惜的。
我和楊老師都想盡力幫助學生,也請社工老師鼓勵孩子們高中三年也來參加課輔班。楊老師和我會認真帶他們到高中畢業。如果6年持續努力學習,一定能夠看到成果的。今年暑假,因為國二升國三有兩個男生是可造之才,我們特別在7月28日開新班上課。希望這兩位男生加油,明年可以考上公費國防高中(之前中正預校),屆時再好好慶祝一下,在此祝福他們。
在家扶中心當課輔志工三年多日子裡,比在台南大學二十七年教書生涯更快樂。尤其上學期只教怡○10小時,就看到她的進步,真是非常欣慰。我的後半生,願意盡心引導家扶兒,教到不能教為止。
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