2006年11月17日 星期五

打開大門,讓世界進來 ─ 給大學新鮮人的一封信

  本書在95年9月18日由下列5位教育名家提供建議,由天下文化出版。
一、哈利R盧易斯 ─ 前哈佛大學部院會,在他超過30年的教學生涯中,造就了千位電腦


學的專才。靈活彈性的時間安排,學著利用時間做有建設性的事情。白天的零散時刻、


夜間與朋友共度的時光,長遠來看都比書本更重要。容許你有些閒暇、一些娛樂、一些


獨處時刻,將更有能量創造一流績效;這勝過你把日子塞滿了活動,以致根本無暇思考


你究竟為了什麼在做這一切。切莫忽視你的身心健康,如果你不放鬆自己、多運動、注


意飲食,最重要的─睡眠充足,你的身心將會崩潰。找到你喜愛學習的科目、喜歡做的


事情,盡力去做對你最重要的事,倘若你對許多事情使盡了全力依然有不如人之處,也


別苛責自己。好好享受大學的生活,重要的是逐漸了解你要什麼,給自己充裕的呼吸空


間,去發現你的摯愛及追求之道,發現你的抱負及現實之道,這才是你真正的挑戰。


二、洪蘭 ─ 美國加州大學心理學博士,目前為陽明大學神經科學研究所教授。假如時


光能到轉,我最想重新來過的是珍惜光陰,把握時光讀書。興趣決定成就,成就決定收


入。看看什麼事情最能帶給你快樂,這個快樂的事就是你的興趣。無悔,是成功的定義


。你必須有勇氣走自己的路,因為這是你的人生,無人能替你過。我們必須多讀書,從


書本中擷取古人智慧,來引導自己並堅強自己的意志。讀書還可以開闊心胸,打開視野


,因為透過書本,你把前人的經驗內化成你的之後,有了知識和經驗,視野自然寬廣,


氣質自然不同。閱讀還可以學會做人做事。現在你們也一樣,必須讀很多書才知如何在


社會上立足。小時候,父親以諸葛亮的「知人論」七件事來要求我們,告誡我們不要為


忠厚的外貌、感動人的言語所欺騙。一九O四年,美國聖路易市世界博覽會開幕時,有


一張很大的海報,上面寫著:「打開你的大門,讓世界進來。」(Throw wide the gate


and let the world come in.)這是多麼豪爽有自信的口氣,多麼大的胸襟!我很希望你


們每個人都能放開胸襟,讓世界進來。如果你能好好把握時光,去做自己有興趣的事,


行有餘力又能造福別人時,你的人生就很圓滿了!


三、傅佩榮-美國耶魯大學哲學博士;現任台大哲學系、所教授
    如果重念大學,我會從以下四點去考慮:
1、 調整基本心態。大學生要了解,大學最可貴的資源是「教授」,應該化被動為


主動,把學習機會看成瑰寶,不要錯過了任何一堂課,少學了任何一個觀念。
2、 做好時間管理。大學生的必修學分有三:一是課業,二是社團,三是感情。一


位耶魯大學校長在歡迎新生入學時說:「各位來到大學要做的是三件事,學習、理解與


品味。」「學習」教授所講授的,「理解」你所學習的材料,並且「品味」你所理解的


心得。這三者構成了求知的良性循環,若是由此養成了終身學習的興趣,將是人生的一


大資產。在課業與社團之外,大學生還有感情生活。談到感情,不能忽略三大原則:結


緣、惜緣與隨緣。結緣是從無到有;惜緣是肯定每一個當下剎那;隨原則是從有到無,


像同班同學在畢業時必須互道珍重再見。
3、 達成學習目標。學習的秘訣之ㄧ是「攻堅」。越是困難的部份,越要努力學會


。學習專業科目不到精隨的程度,就很可能毫無用處。通識課程讓你瞭解人生全貌,合


宜的安排必須兼顧「身、心、靈」三方面的需求。
4、 培養個人風格。(一)專業的知識與技能。(二)通情達理的人生觀。(三)和諧理


性的群己關係。(四)深刻持久的社會責任感。
大學四年是一個年輕學生錘鍊全方位的生命能量的大好機緣。善用這四年的一切資源,


可以日起有功,可以在結束時達脫胎換骨般的驚人效果。反之,若是此時荒廢光陰,很


可能就會換來往後大半生的困頓與無奈。取捨之間,全在自己。


四、彭懷真-東海大學社會學博士。現任東海大學社工系副教授兼學生事務長。
    如何在二十萬人中脫穎而出?特別重要的是,「渴望學習、尋找機會」。我總是找


機會去學習、去參與、去廣結善緣,即使很少有學生事務長去參加大專運動會,但我一


定去,而且認真觀察,還設法與人互動。大學提供改變的養分。參加自己有興趣的社團


,盡情學習,也是你最棒的成長機會。你如果要打工,勸你優先考慮大學裡的工讀。上


大學前,我從來沒做過班長,好羨慕。於是,大一上學期,我就競選當上班代表,大三


又做了一次。我還做過社團負責人,領導上百人,很過癮。從此上了癮,畢業後便常常


從事領導與管理的工作。上大學之後,我變成一個熱忱的人,每個周末都去孤兒院服務


,也長期擔任高中生的輔導,培養了關懷服務的能力。我以前是個愛哭且多次想自殺的


人,個性古怪,很悲觀、更自卑。上了大學,一切都改變了。
    我常對學生說:「趁著年輕,要瀟灑的玩,大方的服務,以爭取改變。等年紀大了


,事業有成之後就沒時間玩了,也很難有長時間的服務;而若事業無成,忙著張羅生活


,更無瑕服務。」從上大學至今,已三十年。我不斷行動,在服務中遊玩,進入並了解


貧困、生病、匱乏、殘障等人的世界。我四處服務,樂此不彼。志願服務也是一種玩樂


,能夠擴展人生,結交好朋友,還可以使我們有善良單純的心。


五、張光正-紐約州立大學大氣科學博士,現任實踐大學校長。
如何提升自己的競爭力,是我要和莘莘學子分享的主題。
(1) 接受全人教育的培養。全人教育包括「四平衡理念」:專門和通識的平衡。
專門是謀生的技能,通識是做人的基礎學問,二者平衡,才能協調人生。學養與人格的


平衡是很重要的,一個人的學問再好,但如果人格有問題的話,受害的影響層面是很大


的。
(2) 面對挫折,迎接挑戰。在我們的生命中,總會遇到一些挫折,但是我們要學習


去面對困難,把挫折當作階梯,自我要求,建立自己的責任心,以寬廣持平的態度去了


解社會現實。然後,挺直腰桿去承擔對社會應有的道德勇氣。每個人都可以很偉大,只


要我們願意激發對生命的實質熱情,人生的輪廓就會更鮮明。
(3) 閱讀、吸收智慧的菁華。現在是一個自我銷售的時代,經由閱讀可以增進你的


語言能力,也可以加強你的人際關係。所以,我鼓勵學生要多閱讀經典,如:1.三國演


義、2.台北人、3.讓高牆倒下吧、4.百年思索等。當我們在面對人生的抉擇時,可能會


透過閱讀的歷史經驗去取樣,就可以吸取他人一輩子難得的生命經驗。
(4)旅行,拓展視野。大學生需要到外面磨練一下,那是一個證明自己、體驗人生的難


得機會。視野拓展了,眼界也會變寬、變廣。
(5)修鍊果決創新的能力。我在獲得大氣物理博士學位之前,才發現自己真正的興趣是


在對人,所以誠實的面對自己,做了轉行學管理的決定。同學們在生命中會面對很多選


擇,當我們徘徊在十字路口時,就必須要利用果決創新的能力去做出選擇,然後義無反


顧。在勇往直前的同時,隨時與時俱進的修正自己。
(6)培育成功的特質。一個人最大的成就,無非就是對自己負責任。你有了責任,就會


有使命感,也才能有企圖心,有了企圖心,你就會充滿自信心,勇往直前。
(7)學習關懷感恩。膾炙人口的電影「蜘蛛人」-蜘蛛人為了賺得高額的獎金,很興奮


的運用意外獲得的超能力去參加拳擊比賽,當他獲勝後,主辦者卻不履約給他應有的報


償。他氣憤離去時,正好遇見搶匪搶劫主辦者,在他有能力且應見義勇為出手攔下搶匪


時,卻選擇冷漠的閃開,讓搶匪逃離。結果他下樓卻發現自己一分鐘前放走的搶匪殺死


了他的養父,這才覺悟到他先前的冷漠自私,竟造成此生無法彌補的遺憾,於是他成了


一個熱心助人的英雄。所以,我們總要用感恩的、關懷的心,去面對生命中的順境與逆


境。
 最後我要送給同學的座右銘是馬斯洛所說的:「心若改變,態度便跟著改變;


態度改變,習慣便跟著改變;習慣改變,性格便跟著改變;性格改變,人生便跟著改變


。」
   本書除了五位教育名家建言外,尚有許多箴言佳句,是非常值得同學購買的好書


,定價才180元。


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